想像地球上每個時區的時鐘,永遠不是同一個時間。
英文的時態也一樣——動詞不只告訴你「做了什麼」,還告訴你「什麼時候做、做完了沒、現在還在做」。這是英文和中文最大的差別之一:中文可以靠「昨天」「已經」這些詞幫忙,英文的動詞本身就要負責傳遞時間訊息。
這個章節,謝老師會清楚分析各個時態的使用時機,讓你精準掌握動詞時態的運用,不再出現「動作的時差」。


想像地球上每個時區的時鐘,永遠不是同一個時間。
英文的時態也一樣——動詞不只告訴你「做了什麼」,還告訴你「什麼時候做、做完了沒、現在還在做」。這是英文和中文最大的差別之一:中文可以靠「昨天」「已經」這些詞幫忙,英文的動詞本身就要負責傳遞時間訊息。
這個章節,謝老師會清楚分析各個時態的使用時機,讓你精準掌握動詞時態的運用,不再出現「動作的時差」。
精準區分事實或習慣是正在發生、已經發生、還是計劃中,而不需要依賴昨天,明天等時間副詞。
學完這個單元,你會知道:
不需要預習,打開來就能學。
帶著這個問題進課堂:
「I ate breakfast. 和 I have eaten breakfast. 都是「我吃過早餐了」,差在哪裡?」